Ao longo dos semestres que antecederam esta quinta etapa, pude perceber que as disciplinas são distribuídas de modo que ocorra uma natural interdisciplinaridade entre elas. Explico: a teoria da uma interdisciplina mantém o foco não apenas em si mesma, mas no conjunto a compor o semestre como um todo, permitindo que os conceitos construídos permeiem a totalidade.
Este novo semestre está evidentemente voltado para o planejamento das ações pedagógicas da escola em todas as suas esferas. Enquanto até o momento estivemos centrados em diferentes componentes curriculares, o quinto semestre nos convida a inteirarmo-nos da organização do ensino e sua gestão, assim como do projeto pedagógico de uma instituição. O semestre também nos brindará com o estudo da Psicologia da Vida Adulta, por certo um prosseguimento dos estudos iniciados com o professor Paulo logo no início de nosso curso.
Fazendo uma costura (integração) com todas as interdisciplinas, o Seminário Integrador proporá, sem dúvida, reflexões de cunho prático, provocando reflexões de mudanças em nosso cotidiano profissional e pessoal.
A fim de fazer jus a todo este visível empenho da equipe do PEAD em oferecer-nos sempre o melhor semestre possível, meu propósito mais uma vez será o de manter as atividades não apenas dentro do prazo, mas permiti-las interagir com meu dia-a-dia, jamais tornando-me expectador, mas agente do meu aprimoramento como estudante da UFRGS e enquanto professor do Ensino Fundamental.
Este novo semestre está evidentemente voltado para o planejamento das ações pedagógicas da escola em todas as suas esferas. Enquanto até o momento estivemos centrados em diferentes componentes curriculares, o quinto semestre nos convida a inteirarmo-nos da organização do ensino e sua gestão, assim como do projeto pedagógico de uma instituição. O semestre também nos brindará com o estudo da Psicologia da Vida Adulta, por certo um prosseguimento dos estudos iniciados com o professor Paulo logo no início de nosso curso.
Fazendo uma costura (integração) com todas as interdisciplinas, o Seminário Integrador proporá, sem dúvida, reflexões de cunho prático, provocando reflexões de mudanças em nosso cotidiano profissional e pessoal.
A fim de fazer jus a todo este visível empenho da equipe do PEAD em oferecer-nos sempre o melhor semestre possível, meu propósito mais uma vez será o de manter as atividades não apenas dentro do prazo, mas permiti-las interagir com meu dia-a-dia, jamais tornando-me expectador, mas agente do meu aprimoramento como estudante da UFRGS e enquanto professor do Ensino Fundamental.
Um comentário:
Prezado aluno Paulo Assis Medeiros lendo a atividade 1 (um) do Eixo V, considerei a sua reflexão profunda, fazendo um gancho e analisando paralelamente com as Interdisciplinas já trabalhadas.
Você contribui com um novo perfil de Educador transformador, tanto almejado.
Quanto as suas expectativas são concernentes e coerentes para o semestre que estamos iniciando.
Ambicionamos que tudo seja a contendo do seu esperado, que a realização pessoal e profissional, seja uma constante.
Obrigado por realizar e postar a sua atividade.
Um grande abraço,
Professora: Geny Schwartz da Silva
Tutora - Seminário Integrador V
PEAD/FACED/UFRGS
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